Nanning da Rede de Notícias da China, 20 de maio (Chen Yanyou) “Fortalecer a inclusão da educação especial e desenvolver vigorosamente a educação especial é uma grande medida para garantir direitos de educação igual para crianças com deficiência, e também é uma manifestação concreta do progresso da civilização social e da justiça e Justiça.
No mesmo dia, a “Cerimônia de lançamento mensal de propaganda de educação especial de 2024”, organizada pelo Departamento de Educação da Região Autônoma de Guangxi Zhuang, e a Federação da Região Autônoma das pessoas com deficiência.
A imagem mostra o site do evento.Foto de Chen Fangyou
De acordo com uma introdução, o tema de “Permitir que toda criança especial tenha a chance de fazer uma vida fora da vida” é intimamente introduzida.Com base ao longo dos anos, as novas atividades deste ano, como a promoção de prêmios de educação especial e conquista de ensino, competições de alta qualidade para professores de educação especial, concursos de design e produção de ferramentas de ensino especial, jovens e jovens empregos e empreendedorismo Os projetos de bem -estar público são projetados para serem totalmente totalmente cumpridos, dão jogo ao papel de propaganda e portadores educacionais, para que as atividades do mês de promoção sejam ricas em conteúdo, distintas e destaques.
A imagem mostra o design e a produção de ferramentas de ensino de educação especial.Foto de Chen Fangyou
A imagem mostra o design e a produção de ferramentas de ensino de educação especial.Foto de Chen Fangyou
Entende -se que durante o período “Décimo Quarto Plano de Cinco anos”, 12 novas escolas de educação especial em Guangxi, 8 anos realocados, 36 reconstrução e expansão, 26 aulas de ensino especiais, 25 centros de recursos e 302 salas de aula de recursos. , 6 ministério comum do ensino médio (vocacional secundário) e 6 jardins de infância de fusão.Os 49.893 filhos de educação obrigatória na região foram reassentados, e a taxa de educação obrigatória de educação obrigatória para crianças com deficiência dos deficientes foi superior a 99%.
“Durante a fase de educação obrigatória, o financiamento público per capita de estudantes com deficiência aumentou de 6.000 yuan para 7.000 yuan, e o financiamento para estudantes com deficiência que tiveram dificuldade em dificuldades econômicas da família também estavam aumentando. Educação, finanças, assuntos civis, assuntos civis , Saúde, Saúde, Departamentos de Deficiência e outros estabeleceram um mecanismo de trabalho de longo prazo para comunicação, coordenação e ligação regulares e estabelecer um comitê de especialista em educação com deficiência em 111 municípios (cidades, distritos) no distrito; A região autônoma promoveu o estabelecimento de Centros de Recursos de Educação Especial Municipal e do Condado em vários lugares para obter cobertura total da região autônoma -Centro de Recursos para Educação Especial de Nível da Condição.
Wen Ping, diretor do Guangxi Children’s Teachers College, apresentou que, durante o mês da promoção, a “seleção de excelentes casos de ensino para as habilidades básicas dos professores de educação especial de Guangxi Educação de ensino e integração em 2024” 2024 “2024 Treinamento Treinamento Treinamento Treinamento A reunião “” 2024 Professores de Educação Especial de Guangxi Ensinem Concurso de Projeto e Produção de Tainter “e outras atividades, o objetivo é promover o cultivo de educação especial e conquistas de ensino em Guangxi e fortalecer a capacidade de construir a capacidade da educação especial professores.
“Esperamos usar este evento para aumentar sua atenção e assistência à educação especial com todas as esferas da vida, cuidar de grupos desfavorecidos e contribuir para o desenvolvimento de alta qualidade da educação especial de Guangxi”.(sobre)
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