Educação com desenvolvimento de alta qualidade com elementos inovadores

Título original: Educação com elementos inovadores para capacitar o desenvolvimento de alta qualidade da educação
O supremo secretário líder apontou quando presidiu o quinto estudo coletivo do Bureau Político do Comitê Central: “A digitalização da educação é um importante avanço na nova faixa do meu país e novas vantagens na formação da educação”. A chave para a educação digital na educação.
Alguns dias atrás, o ministro da Educação Huai Jinpeng propôs ao participar da 14ª Cúpula Internacional Profissional de Professores, “atualmente, a revolução científica e tecnológica e as mudanças industriais estão acelerando a evolução, e a inovação do conhecimento acelerou. Uso justo e razoável de inovador Elementos como inteligência artificial e digitalização para capacitar a educação, atribuem importância a cultivar a capacidade de pensamento dos alunos, a capacidade de cooperação e a qualidade aberta e inclusiva, e promover trocas cruzadas e desenvolvimento sustentável.
Nos últimos anos, meu país construiu constantemente o maior sistema educacional do mundo, e o nível geral de modernização educacional entrou nas fileiras do mundo.Em particular, no campo da digitalização da educação, alcançou grandes realizações e abriu novas faixas que expandiram continuamente o desenvolvimento da educação.Ao mesmo tempo, também devemos ver que ainda existem algumas deficiências no estabelecimento de um importante centro de talentos no mundo e nas montanhas da inovação, e servindo o desenvolvimento de alta qualidade do país.Diante das mudanças científicas e tecnológicas e mudanças industriais representadas pela inteligência artificial, a China se aproximou gradualmente do novo padrão do International Stage Center.Como cultivar um grande número de talentos que atendem às necessidades do desenvolvimento nacional, passam pelos pontos de recheio de restringir o desenvolvimento de novas produtividade e atingir o objetivo estratégico de construir um forte país educacional em 2035. Ainda é digno de uma discussão aprofundada .De fato, por meio de métodos educacionais, a inovação e o uso de novos elementos, como a digitalização, capacitam o desenvolvimento econômico e social e cultivam o pensamento dos alunos, a capacidade de cooperação e a qualidade da qualidade aberta.
A capacidade de pensar se manifesta principalmente em dois aspectos: pensamento crítico e capacidade inovadora.Na era de informações altamente desenvolvidas e custo relativamente baixo da coleta de informações, é particularmente importante cultivar a capacidade de pensamento de talentos e ajudar a resolver os problemas como “pescoço preso” na principal tecnologia principal do meu país.A inteligência artificial de geração fornece aos alunos um método de aprendizado diversificado e também apresenta requisitos mais altos para a capacidade de aprendizado independente dos alunos.Dominar a capacidade de cooperação ou colaboração é um requisito comum para talentos na comunidade internacional.No contexto da atual revolução científica e tecnológica e mudanças industriais acelerando a evolução e trocas culturais mais frequentes, a importância das capacidades de cooperação na inovação científica e tecnológica e desenvolvimento econômico está aumentando.A chave para cultivar o pensamento e a cooperação dos alunos são os professores e seus métodos de ensino.Os professores devem estabelecer a conscientização sobre especulações, inovação e cooperação e adotarem ativamente métodos de ensino, como inspiração, investigação, participação, cooperação e prática na prática de ensino. cooperação.
A qualidade aberta e inclusiva é obrigatória para talentos internacionais.No contexto atual da promoção da abertura de alto nível e da iniciativa “Cinturão e Estrada”, os alunos têm uma qualidade aberta e inclusiva, ajudando a servir meu país a realizar a cooperação internacional e a resolver problemas globais.Nesse sentido, faculdades e universidades devem incentivar os alunos a estabelecer uma perspectiva global com base no estabelecimento de uma forte “quatro autoconfiança” e cultivar qualidade aberta e inclusiva.Recomenda -se criar ainda mais oportunidades de câmbio internacional para os estudantes, incluindo o fortalecimento do reconhecimento mútuo de diplomas acadêmicos em meu país e outros países para interoperar com os padrões, expandir a escala de estudantes chineses que estudam no exterior e atraem estudantes estrangeiros de destaque para estudar na China.Diferentes níveis de escolas devem incentivar o estabelecimento das artes históricas, culturais, condições sociais e condições nacionais de vários países nos cenários do curso, adicionar palestras sobre a situação internacional e os cursos de tópicos quentes para estimular o interesse dos alunos em enriquecer o conhecimento relevante.As universidades podem inovar modelos de cooperação internacional, enriquecer a forma de estudos longos e curtos programas no exterior, criar um ambiente internacional do campus, incentivar os alunos a participar de atividades escolares -de intercâmbio estrangeiras, convidar estudiosos internacionais a visitar palestras ou realizar fóruns acadêmicos multilaterais e Explore ativamente a simulação das Nações Unidas e as escolas visitantes de curto prazo.
Considerando a digitalização da educação, é uma nova faixa para o desenvolvimento da educação em que meu país se concentrou nos últimos anos. a oportunidade e uso de ferramentas relevantes.Devido à sua alta personalização e extensos atributos transciplinares, como inteligência artificial e big data, ao mesmo tempo em que trazem grandes mudanças para a prática educacional, também fornece ferramentas poderosas para o treinamento da capacidade de pensamento dos alunos, capacidade de cooperação e perspectiva internacional.Acelere a integração da inteligência artificial no processo de integração do sistema educacional existente. Orgânico incorporado no sistema curricular.O design do currículo deve ser ajustado em resposta a ele. fazer uso razoável de supervisão; de informações sobre inovação e trabalho em equipe e use uma variedade de feedback a tempo para melhorar o entusiasmo dos alunos para aplicar novas ferramentas.Aprimore ainda mais a qualidade da informação dos professores e concentre -se no cultivo da capacidade dos professores de usar novas ferramentas, como inteligência artificial para realizar a prática de ensino.As instituições de pesquisa educacional podem acelerar pesquisas e análises sobre o impacto a longo prazo de um sistema educacional de empoderamento, como inteligência artificial, explorar os objetivos de ensino e os métodos de ensino sob a estrutura de nova tecnologia e estudar e explorar um novo modelo de trabalho em equipe e pesquisa técnica sob assistência de inteligência artificial.As plataformas nacionais de serviço público nacional e inteligente existentes devem expandir ainda mais o pool de conteúdo, aumentar a taxa de cobertura, enriquecer o conteúdo do conhecimento relevante de vários campos e países e facilitar os alunos para estabelecer uma perspectiva internacional através da plataforma.
A inteligência artificial, capacitando a educação e o ensino modernos, tornou -se a tendência geral de cultivar e formar nova produtividade.Diante de elementos inovadores, como inteligência artificial e digitalização, e para orientar os alunos a usar a inteligência artificial para realizar aprendizado autônomo e diversificado, eles devem retornar à essência da educação, fortalecer a capacidade de pensar e inovação dos alunos e aumentar continuamente sua cooperação Capacidades e qualidade de tolerância aberta, concentrando -se em cultivar novas pessoas na era do rejuvenescimento do rejuvenescimento nacional.(Comentarista da China Education News)
Fonte: China Education News
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