Liu Yunshan, vice -reitor da Escola de Educação, Universidade de Pequim
China Youth Daily · Zhongqing.com Repórter Li Xinling
Uma repórter do The China Youth Daily entrevistou recentemente a professora Liu Yunshan, vice -reitora da Escola de Educação da Universidade de Pequim, e pediu que ela falasse sobre seu pensamento sobre educação.Ela acumulou muitos materiais de pesquisa de campo e entrevistou mais de 200 estudantes da Universidade Pequim.Seus materiais de pesquisa acadêmica são baseados em vários anos de entrevistas, professores e trocas de estudantes, crescimento dos alunos e cursos de estudantes.
Ela escreveu uma vez: “A educação realmente move o hábito das pessoas, cultiva o temperamento humano e o temperamento humano, a geração da natureza humana, o temperamento do povo de um país, determina o verdadeiro sangue do sistema. Que tipo de hábito faz nosso cultivo educacional, Não apenas sutilmente, mas também determina imediatamente a bondade e a maldade da sociedade, a prosperidade e o declínio da nação.
A Juventude da China · Zhongqing.com Repórter: A educação agora é um fenômeno comum.
Liu Yunshan: Alguns métodos educacionais formaram um “oleoduto suspenso”.Eles estão muito mais preocupados com as fantasias da distância.
Educação, acho importante cultivar o sistema de enraizamento.
Liu Yunshan, vice -reitor da Escola de Educação, Universidade de Pequim
Repórter da China Youth Daily · zhongqing.com: Então, quais são as consequências deste “oleoduto suspenso”?
Liu Yunshan: Quando nossos estudantes de pós -graduação entrevistados, os currículos dos alunos são muito bons.Alguns estudantes responderão “não”, mesmo que haja, sentimentos únicos são muito fracos.Por trás disso está a falta de experiência e a falta de crescimento.Originalmente, a experiência de vida foi tratada como “tarefas” por alguns estudantes; O fluxo e a experiência interior estão esgotados.A maior parte de seu uso diário é o nível de inteligência, e há muito poucas parte das partes poderosas e emocionais.
Muitas pessoas parecem um sistema GPS enorme Ele é capaz de sair de si mesmo, há pessoas aos meus olhos, o que há de errado com meus olhos?Aprenda a lidar com as pessoas, pode entrar nas coisas reais e aprimorar seu temperamento ao fazer as coisas.
Eu apenas disse que a educação é metaforizada pelo desenvolvimento de um sistema radicular.Se você mora em um sistema abstrato baseado no início, a escola é incorporada em uma camada selecionada por camada selecionada por camada. é apenas um treinamento lindado.
Eu tenho criticado o novo liberalismo no Ocidente.Hoje, enfatizando a capacidade de aprendizado individual.A capacidade de aprendizado individual está diretamente relacionada à capacidade de emprego.Esse conceito aprovou os problemas econômicos e a justiça social para os indivíduos.O novo liberalismo personalizou o problema da estrutura.De fato, isso não é exatamente assim.
China Youth Daily · Zhongqing.com Reporter: Então, quais são as características desses vencedores que foram retirados do “oleoduto”?
Liu Yunshan: Eu escrevi uma “armadilha superior”, mostrando alguns fenômenos observados.
“Antes de ir para a escola primária, posso ler facilmente o jornal e ler os contos de fadas verdes sem ilustrações. Calcule o método de desalinhamento e adição e adição e subtração de quatro dígitos, e eu dominei o teorema do Pitagórico. Comecei a estudar a Olympiad Na segunda série da escola primária. Exame de entrada da escola.
Mas essa capacidade de aprendizado extraordinária ou um ritmo avançado de aprendizado?Depois de alguns anos, essa criança, conhecida como “agarrar” de Yang, está convencida de que ela não é uma criança extraordinária. , e o “feedback positivo” e o mundo exterior foram estabelecidos com o mundo exterior -desde que o estudo seja bom, isso significa que a confiança e a apreciação do professor podem obter facilmente a honra da escola e até o privilégio de corrigir A lição de casa dos colegas de classe.Aprender todo o caminho é a arma mágica de seu sucesso e seu hábito de crescimento. Ela está familiarizada com isso.
Esse aprendizado avançado não é caro.O princípio mais básico da teoria do ensino é aprender a lógica do conhecimento e do desenvolvimento da psicologia cognitiva dos alunos.Yang “Run Run” está sempre ocupado com uma nova rodada de aprendizado avançado.Ela reflete a si mesma que não aprendeu a aprender antes do ensino médio. a capacidade de apoiá -los.Portanto, “a capacidade de entender o conhecimento e a capacidade de pensamento independente está estagnada há muito tempo, e o aprendizado não tem atalhos”.
“Anteriormente, vence todo o caminho”, agarrar não é mais o segredo da vitória vencedora individual.
A educação anterior é mais como o modelo de crescimento da agricultura. Padrões estritos.Algumas pessoas gostam muito disso, e algumas crianças gostam de fazer o exame, porque o teste pode provar a si mesmas, pode desfrutar do sucesso e esmagar outros; A motivação psicológica ativa ativa é buscar o sucesso.
China Youth Daily · China Youth.com Reporter: O vencedor da competição pode entrar em uma escola de prestígio.
Liu Yunshan: O sistema de seleção favorece os talentos de “derrubar”.Não há aprendizado de atalho, mas há seleção.
Depois de entrar na universidade, o fenômeno da polarização é muito grave. Acompanhado por hábitos e mentalidade; .O talento é extremamente delicado e fraco, e você precisa proteger cuidadosamente o treinamento cauteloso
É como um peixe ou um peixe?Você deve estar em uma área de água adequada, pode ser um estado relativamente confortável;Esta é a escolha das disciplinas, e também é o “ajuste seletivo” entre indivíduos, conhecimento e profissionalismo.
China Youth Daily · Zhongqing.com Repórter: Muitas pessoas estão em um ambiente tão desde que eram jovens, competindo com seus colegas, nem todo mundo crescendo, mas uma comparação de camada plana.
Liu Yunshan: As crianças confiam na escola e respeitam o professor.Mas esse relacionamento normal não é visto em algumas escolas.
Por trás do individualismo altamente competitivo está algum tipo de narcisismo, e o narcisismo é realmente um tipo de timidez.Use o “eu estou no espelho” para construir auto -concompos, é difícil distinguir entre virtual e realidade e viver aos olhos do espelho e do espelho.Esses espelhos são os indicadores dos olhos e a avaliação dos outros.Os indicadores de avaliação eram “o que eu sou” desde o início.Portanto, ele é muito sensível, sensível ao desempenho, sensível a todos os indicadores de avaliação, e sempre “como a verdade” no espelho -um parece mais perfeito do que verdadeiro. Sempre será apenas uma pessoa mais forte que eu.
É difícil conhecer a si mesmo, mas também é difícil sair de si mesmo bravamente e, sinceramente, caminhar em direção aos outros, e o relacionamento estável e específico estabelecido um com o outro.Alguns jovens agora têm uma variedade de “bits”, refeições, vinho e vinho, além de jogar badminton.O Zizi é o centro, e os amigos são centrados nas pessoas, o que é muito diferente.Se você é uma peça, pode comer e ir para A, assista ao drama e B, tocar badminton e C, como um estado vivo constante cortado pelo incidente, a forma clara de relacionamento é substituída pelo incidente “Zhezi”. As emoções também são fragmentadas.
Alguns estudantes me disseram, você não conhece o professor e há emoções.Isso me deixa muito confuso.Os alunos dizem que apenas com pessoas que não sabem falar sobre emoções você sai.Se você falar na frente de suas pessoas familiares, será embaraçoso se encontrar novamente.
Este é o meu sentimento extremamente proeminente recentemente.Na verdade, esses alunos estão muito fechados em seus corações e são altamente sensíveis e desconfiados do meio ambiente.
Sempre enfatizamos que os “alunos independentes” são aprendizagens de origem auto -central.
China Youth Daily · Zhongqing.com Repórter: Como esses alunos continuam a manter a posição dos vencedores?
Liu Yunshan: Eu ouvi um aluno sobre sua “estratégia de controle”.Ele estima que os resultados da classe B serão particularmente altos.Depois de passar no teste, ele ainda tinha apenas 84 pontos, ou na distribuição normal.Isso significa que “controle” não é sua estratégia pessoal, mas se tornar um comportamento de grupo.
Publiquei um artigo em “Pesquisa de Ensino Superior”, “Controle de Controle: Aprendizadores Independentes com Targetes -orientados”, e o cultivo de “alunos independentes” é a reforma de “alunos centrados” no ensino básico do meu país e no ensino superior no passado 20 anos.Eles são mais longos do que o conhecimento profissional, mas negligenciados, acostumados à reflexão, mas raramente contemplam, prestam atenção às habilidades de domínio, mas carecem de ricos cuidados acadêmicos. Abertura e experiência de crescimento e experiência.Caindo no dilema de “ocupado”, “vasto” e “cego”.
“Monom” -O alvo externo está faltando, propósito autônomo está confuso e o valor interno não é nada; ?Esse paradoxo reside em seus altos requisitos para orientação externa -com “ocupado” competitivo para melhorar o padrão e usar o grupo “cegos” para esclarecer os padrões, eles não são ou se atrevem a enfrentar sua própria missão.
No crescimento de muitos jovens, como os objetivos externos substituem seus propósitos internos?Por que os alunos de hoje se preocupam com avaliação e exames?Do ponto de vista dos professores da universidade, a avaliação é apenas a Auxiliar para detectar o domínio do conhecimento e a capacidade de ganhar;Além do ponto de desempenho, os alunos devem estar ocupados acumulando a capacidade de acumular habilidades, operar currículos de projeto e familiarizar -se com as regras de liberação aduaneira de diferentes faixas …
Juventude da China Daily · Zhongqing.com Repórter: Sob esse objetivo, alguns estudantes podem se tornar homens de negócios que são constantemente valorizados, e o baht deve ser comparado com os pontos.
Liu Yunshan: Os professores são difíceis hoje.Nosso conceito de ensino é muito bom, permitindo que os alunos aprendam de forma independente.
Qual é a relação entre aprendizado e ensino?O conceito predominante de “aluno” consiste em uma série de reivindicações como os interesses, escolhas e direitos dos alunos, e enfatizando que os alunos estão afrouxando o “ensino e aprendizagem” e resolvendo a relação entre as relações educacionais.
Livre -se de “aprendizado” do “ensino”, a imagem do “aluno independente” é construída: desde que um julgamento confuso que, ao contrário do senso comum e a falta de experiência.Existe a autoconfiança, mas é desenvolvida no dia depois de amanhã.Uma das proposições básicas do ensino é a “ensino da autonomia das pessoas” -o ensino na frente, a autonomia, “ensina” a “não ensinar”, desde o ensino dos professores e a obtenção de autonomia devido à aprendizagem.
De fato, nos últimos 20 anos, a redução do ônus e a terceirização acadêmica, o aprendizado independente e o treinamento off -campus, várias opções e supermercados de projeto, e diferentes faixas de crescimento constituíram um ecossistema educacional complexo, que também traz muitas desvantagens: um deles um: um é um deles: um deles: um é um deles: um deles: um é um deles: um deles: um é um deles: um dos quais é um deles: um Delas: uma delas é uma delas: uma delas é: uma das quais internamente, a escola é substituída pela educação, conhecimento do conhecimento e atividade de ensino. Para os alunos, também escolherá professores ou até companheiros para eles;Após a política de “redução dupla”, os alunos retornaram à escola.
A educação é uma ciência.A escola não é apenas um lugar para os professores ensinarem e a aprendizagem dos alunos.Desde o início da escola, significa construir um ambiente moral, porque é assumir as “pessoas completas”, e os alunos devem encontrar tudo o que precisam na escola; Não é possível permitir que os alunos espalhem seu espírito e energia em direções diferentes, mas reunir -se com o mesmo objetivo.
China Youth Daily · Zhongqing.com Repórter: Como melhorar diante de questões educacionais tão complexas?
Liu Yunshan: Traga a educação de volta, reconstrua a vida escolar e reconstrua uma vida educacional comum.Traga de volta diariamente, traga de volta links e relacionamentos específicos.Deve haver educação na escola, não apenas aprenda.O valor por trás de toda a educação, acho que ainda se enraiza, cultivando conhecimentos e habilidades específicas, não é afastado, não deve ser um tubo suspenso.
O cultivo humano deve ser o cultivo de personalidade completa.Por trás de cada aluno, há mãe, uma sociedade, ele vem da sociedade e quer ir para a sociedade.A educação e o trabalho estético também são importantes, não um único desenvolvimento em um certo aspecto.
O mais importante para o leism é cultivar seu temperamento, formando seu ritmo interior e um senso de ritmo da alma.O mesmo se aplica à educação estética.O teste de valores não é uma expressão diária, mas uma consciência e até mesmo responsável pela crise.
China Youth Daily · Zhongqing.com Repórter: Quero fazer uma pergunta mais emaranhada.
Liu Yunshan: A ansiedade da educação é frequentemente a ansiedade da família e a ansiedade dos pais.Quando se trata do intervalo da ansiedade da educação, quero fazer uma pergunta: você quer que o filho Chengfu ou a carreira do pai?”Eu vou me tornar você quando eu crescer.
Para as famílias rurais, os pais de “sofrimento” sustentaram os filhos de “pessoas”.Essas “uma geração” e “segunda geração” na classe média da cidade, algumas pessoas querem que seus filhos herdem os negócios de seu pai.Um dos problemas mais problemáticos é que alguns 80 pais mais jovens acreditam no especialista e no cientificismo assim que não acreditam em si mesmos, acreditam no profissionalismo e gastam dinheiro para desacelerar sua ansiedade. “
Hoje, “a indústria do pai de Zizhi” é uma exceção extremamente acidental.A antologia e o coração são partes importantes.Por trás disso, você verá: cansado e, por favor, culpa e responsabilidade, traição e herança.Esta é uma pressão psicológica muito pesada por trás uma da outra.O que são entes queridos?Eu gosto de Liang Shuming dizendo: rindo e respondendo um ao outro;A transformação social não é apenas um problema dos produtores.
A intervenção excessiva do conhecimento levou à distorção da vida simples e natural da família.A família realmente vive juntos, mas a vida familiar é constantemente espremida.Os pais de famílias médios e de meia -média esperam que seus filhos possam “herdar os negócios de seu pai” ou manter seus filhos uma posição difícil como eles.Isso não é uma coisa natural e fácil.
Por trás disso estão a superstição do discurso profissional e a ocupação das forças de capital.Os pais libertaram seu tempo com dinheiro ou usaram superstições à autoridade profissional para aliviar os dois e criar sua própria ansiedade.A intervenção do conhecimento excessivo está impedindo ou ajudando?A criação de família está gradualmente diminuindo.
Por exemplo, as caminhadas familiares, ou é um hobby comum neste caso.Como uma família pequena incorpora uma grande família ou uma sociedade maior?Isso exige que toda a família esteja juntos para entender e ressoar com o coração e a auto -confiança.Esta é uma prática ética normal da família, a revelação emocional e a mais íntima.Deve ocorrer naturalmente em uma vida familiar saudável.
China Youth Daily · Zhongqing.com Reporter: Isso é uma questão encenada ou continuará?Como indivíduo, como você conhece a educação?
Liu Yunshan: É encenado e contínuo. para avaliar a perda.
Algumas escolas ainda estão enfrentando um problema, a falta de confiança e muitos estudantes não confiam em professores e escolas.O professor é muito cauteloso aqui.Sim, você pode ensiná -lo a reconhecê -lo, e a ocorrência da educação é como uma luz sombria, o que significa que você deve encontrá -lo com seu coração e encontrá -lo com seu coração.
Na maioria das vezes, toda a herança da civilização (luz) é o tipo de fracamente, não muito forte, mas sentir isso com intenções.Acho que um grande problema hoje é que é difícil para os jovens se concentrarem em fazer uma coisa.
A ordem da ordem cultural e educacional, ordem vital, ordem estética e pessoas entre pessoas e pessoas são todas colocadas pela educação.A ordem da razão, a maneira de cuidar das pessoas e da propriedade das pessoas, esse é o modo de vida do povo chinês comum.Se não houver esses conteúdos em nossa vida escolar, é apenas um belo indicador, dando às crianças um mundo fragmentado e colagem, o ponto final desse tubo suspenso é “fechado”, “indicadores completos”, “os indicadores”, “esperando Por ser cumprido “” Autonomous “e” Independent “Hunters, ele não pode mesclar qual instituição e grupo, todos seus trampolins curtos.
No passado, havia repetido, ineficiente e chato na estabilidade do passado; Crescer, nossos corações precisam de nutrição para ser saudável, e nossa sociedade só pode se desenvolver mais saudável apenas em grande e bem.
Uma sociedade saudável dará à luz um coração saudável.
Fonte: China Youth Daily
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